Analizando cuenta de Twitter

La actividad a desarrollar en la Unidad 2 del curso, 'De docentes conectados a docentes en-RED(ados)', era el análisis de una cuenta activa en Twitter, cuenta, claro, de una persona dedicada a la docencia o de una organización educativa. Una vez realizado el análisis debía recogerse la información y las conclusiones en una presentación elaborada en Google Drive; además, como producto final de la unidad, se proponía la publicación de un artículo en el blog incluyendo dicha presentación, y aquí estoy...

La cuenta que he elegido es la de José Luis Castillo Chaves, @jlcastilloch, aquí tenéis la presentación:

También podéis verla en Issuu, Slideshare, Scribd.

Para la realización del análisis de la cuenta, y después de encomendarme a San Google antes de iniciar tan incierta travesía, consulté varias aplicaciones:

• Socialbro no me convenció porque al ofrecer una prueba gratis durante 15 días pensé que, después, me iban a bombardear con correos (recordatorios, propaganda, información...).
• Twitonomy (que me ha parecido luego la más utilizada entre las presentaciones que he llegado a ver) y Followerwonk. Las dos me parecieron interesantes, sobre todo la primera, pero no me gustó que pudiesen acceder a las personas que sigo (ver y posibilidad de seguirlas) y que pudiesen publicar tweets por mí, lo de que pudiesen ver mi cronología no me importaba tanto.
• Twtrland y Retweetlab solamente leen los tweets de la cronología y puede ver a quién se sigue, estuve pensando en utilizarlas pero, mientras decidía por cuál me decantaba, descubrí TweettStats.
• Tweetstats, no hace falta autentificarse, solamente introducir nombre de usuario de la cuenta que queremos analizar, sin embargo tiene un PERO, y no pequeño... Como avisaban en una de las páginas que leí, hay que esperar turno, se colapsa: a fecha y hora en que escribo este artículo "En este momento está en cola, con otras 551 personas", y pedí el informe hará ya una semana (al menos), eso sí, he llegado a estar en espera con tres mil...

En vista de ello retomé la búsqueda y encontré información sobre Tweetlevel, me gustó su clasificación en estas categorías: quien observa, cronista, quien 'cura' la información, quien genera las ideas y quien amplifica (tenéis más información acerca de estas categorías en este artículo de Abraham Geifman) y decidí utilizarla; aunque me ha jugado alguna pasada, como no tener activas determinadas pestañas (desconozco la razón, soy de los que estudiaron francés y los traductores en línea...), creo que el resultado es aceptable.

Al hilo del último comentario: ¿hay alguien que se dedique a la traducción en la sala?, agradecería que me aclarase, que hiciese la luz en mi entendimiento sobre la traducción de estas dos expresiones, que se están convirtiendo en una cuestión personal: 'Who Influences Tweetter' y 'Who Tweetter Influences'. Supongo que una apunta en el sentido de en quién influye y la otra en el de quién le influye, pero no sé si supongo bien y, en todo caso, ¿cuál es cuál?; he preguntado a quienes saben de esto en el colegio sin que me lo hayan podido aclarar del todo, un compañero ha consultado con un amigo, inglés, que le ha dicho que no le encuentra sentido... Por favor, sé que tendré que aprender a vivir con esta terrible, tormentosa y, cuasi, existencial duda, pero ruego celeridad en la respuesta para acortar la agonía.